Ato Agosto... Aconteceu vc viu?

DE QUATRO

O Ato de 4 deve ser um espaço da experimentação, dos testes, dos absurdos, da renovação... Estude, pesquise, monte sua cena e apresente no Ato. Rebele-se, não se contente com a mesmice, pesquise dramaturgos, roteiristas, idéias, velhas ou novas, transforme-as a partir de sua visão do mundo e se jogue! Deixe que digam, que pensem, que falem. Apareça!

Na foto cena da peça Beijo no asfalto apresentada em agosto.

PROJETO QUADRO VERDE

Em agosto inauguramos nova atividade dentro do projeto Ato de 4. O projeto Quadro Verde se propõe a um debate, um bate papo com gente de teatro. Grupos, atores, cenógrafos, diretores, figurinistas, dramaturgos... Nas primeiras edições optamos por alunos do curso de Direção Teatral da Escola de Teatro que estão se formando. A idéia é de que no fim da temporada de espetáculos de formatura essas pessoas apareçam pra conversar, expor suas idéias, sua visão, suas concepções de mundo e da arte. A primeira convidada foi Amanda Maia, que havia apresentado seu espetáculo Salomé.

Na berlinda, ela, a diretora, e dois atores da montagem. Quem quiser falar sobre o encontro, comente aqui. Amanda aparece e de repente fala alguma coisa. E aí de repente a gente cria mais um canal de comunicação.

Note: O título do projeto é uma alusão ao quadro verde que "mora" na Sala 5. Foi nele que anotamos o nome da peça, os convidados etc.

2208.2 Ato de Quatro Promove- Debate Aberto com Amanda Maia

Ato de Quatro Promove
Debate Aberto com a aluna formanda no Bacharelado em Direção Teatral: Amanda Maia
Tema Central: Montagem Final de Graduação: “Salomé”

Alunos, professores e Funcionários da Faculdade de teatro como convidados a assistir
Data: 22 de Agosto de 2008- Sexta Feira
Início: 19 horas Local: Sala 5

Programação:
I- Abertura

II- Introdução (Professor convidado Ney Wendell- Fundador do Projeto de Ato de Quatro)*Sobre o Ato de Quatro. Passado, presente e futuro. Os propósitos do projeto. *Explanação a respeito do debate, como ele será organizado e a relevância do mesmo*Apresentação panorâmica da trajetória acadêmica da aluna formanda.

III- Fala da Aluna Formanda (Amanda Maia e 2 membros da equipe de "Salomé") *A respeito da sua relação com a universidade, etc.*A respeito da montagem de Salomé

IV- Debate: Perguntas Diretas e Réplicas (Alunos, Professores, Funcionários e Ato de Quatro)

V- Encerramento (Coordenação do Projeto)

VI- Lista de presença

Aos orfãos do Ato

Queridos amigos, estamos cientes da insatisfação gerada pela interrupção das atividades do Ato de 4. Graças aos contra-tempos, assim como reformas e trabalhos de fim de semestre, foi impossibilitado o nosso retorno no mês de junho. Recebemos protestos de espectadores resentidos, que semana após semana se sentiram abandonados tendo que retornar a suas casas após ver que não haveria Ato. Gostariamos de agradecer o carinho de todos e esperamos que compreendam nossa situação. Desde já podemos anunciar nosso retorno com puro gás no mês de Agosto. Estaremos com as mesmas cenas do mês de junho que infelizmente só puderam se apresentar uma vez. Passem a mensagem e venham prestigiar os nossos colegas, precisamos de suas opiniões para que possamos crescer e aprender com essa arte que nos completa e orienta.

Atenciosamente
Isis Barreto
Ato de 4

novo AVISO

AVISO

O ATO não acontecerá no dia 26 de maio, devido as obras na sala de apresentação.

Atenciosamente
Ato de 4




Devido a reforma que está ocorrendo na sala 5, o Ato do mês de maio será adiado. Caso as reformas tenham terminado estaremos de volta com as mesmas cenas no dia 26, indo até o dia 9 de junho.


Obrigada pela compreensão
Atenciosamente
Ato de 4

Cenas do mês de Maio

Veja as cenas e comente, precisamos da sua avaliação, queremos saber sua opinião sobre as cenas que estão em cartaz.

Ato de Quatro / Atividade de extensão - Por Cristiane Barreto

Ato de Quatro - Atividade de extensão


Conheci o Ato na sua origem em 1996. Tanto Bertho Filho e Ney Wendel (idealizadores do projeto) foram meus colegas. O projeto Ato de Quatro é uma das mais importantes atividades de extensão da Escola de Teatro. Só que um projeto idealizado e executado por alunos, esta é a questão. Desde 1996 que a maioria dos professores, fecha os olhos para o referido projeto. Esta é a verdade. Raríssimas exceções. Apenas os professores que querem ficar bem na fita com os alunos ou com algum aluno prestigiam assistindo uma ou outra apresentação. Não se enganem. Participei como atriz e como diretora de algumas edições do Ato entre 1996 a 2000 e posso garantir: é umas das atividades mais importantes da Escola de teatro para os alunos de todas as áreas. Sem dúvida. Alunos diretores que não praticam, não experimentam, que não se arriscam sem um professor orientador (que muitas vezes nem orienta, desorienta), para mim vai passar a vida inteira na mediocridade, inseguro, se escondendo atrás de alguém como atores renomados, produtores, cenógrafos, figurinistas, lobby, etc. Pouco consegue evoluir e ousar. Tenho muitos exemplos, mas que não me cabe citar nomes. Não estou aqui para julgar ninguém. Mas passei longos anos na Escola de Teatro, o mínimo que se pode esperar é que tenha desenvolvido meu senso crítico e estético, não? Acompanho hoje de longe o projeto, mas por coincidência em um curso de especialização que faço, tive que fazer uma pesquisa sobre atividades de extensão na minha área, entrei em contato com a equipe atual do Ato.

No site desatualizado da Escola de Teatro o Ato é descrito desta forma: Espaço aberto à experimentação estudantil, o Ato de Quatro é uma apresentação teatral constituída de quatro cenas dirigidas por quatro diretores alunos a partir do 3º semestre, que inscrevem seus projetos de cenas para serem apresentados. Nestas cenas só podem participar alunos, ex-alunos ou professores da Escola de Teatro. O projeto ato de quatro acontece todas as segundas-feiras, às 19h00min h, na sala cinco. Devido às características e objetivos a que se propõe, trata-se de um projeto ligado ao Núcleo de Estudos do Teatro Popular.Pergunta: Que Núcleo é este? Existe mesmo? Segundo o próprio site:Núcleo de Estudos sobre Teatro Popular- NETPOPPesquisa expressões dramáticas do folclore, com espetáculos de cunho regional.Já a nova equipe do Ato ressalta que o Ato é uma atividade de extensão vinculada ao Departamento de Técnicas do Espetáculo.Bom, minha dúvida é: vinculado a um Núcleo que pesquisa Expressões dramáticas folclóricas? Será que é isso mesmo? Em um espaço experimental o aluno precisa ter liberdade expressiva. Não pode se limitar a uma linguagem ou estética. Por outro lado, o que verdadeiramente o Departamento de Técnicas do Espetáculo pensa sobre o Ato? O que ele faz pela manutenção e pela continuidade dos projetos? Será que todos os professores ligados a este Departamento refletem sobre a importância do Ato para os alunos ou só refletem sobre seus projetos acadêmicos e profissionais.

A Universidade é composta do tripé: Ensino, Extensão e Pesquisa. Atualmente o status é direcionado apenas para a pesquisa. Todos (com raríssimas exceções) correndo atrás de títulos e mais títulos com pesquisas muitas vezes sem nenhuma ligação com a realidade da prática teatral. Qualquer Universidade que se preza sabe que atividade de extensão é um credencial de excelência, somente universidades com história e altos índices de qualidade no âmbito da pesquisa e do ensino podem repassar à comunidade externa, em forma de serviços ou ensinamentos, o conhecimento acumulado em todas as áreas. No caso do Ato, além de favorecer a comunidade interna (alunos, professores, etc.), favorecem também a comunidade externa com formação de platéia, através de ingresso gratuito facilita o acesso de público diverso ampliando assim o diálogo. Enfim, sou fã do Ato. Espero que as novas gerações saibam lutar para mantê-lo. É o espaço democrático mais garantido para a prática teatral do aluno na Escola. Seria bom neste espaço a presença de professores e profissionais de fora da Escola para uma troca sadia de informações, mas o individualismo de muitos não sei se os levaria para uma "modesta" sala discutir idéias, conceitos, estéticas, etc. Acho que nada é impossível, mas também já não sou mais ingênua neste sentido. De qualquer forma, sou positiva. Precisamos acreditar em algo para seguirmos nossas empreitadas artísticas.

Sobre a autora:

Cristiane Barreto...Relva é bacharel em Interpretação Teatral e Licencenciatura. Nesse momento está acabando a pós-graduação (especialização). Atualmente sua atuação profissional é em Direção e Arte-Educação (como Arte-educadora em 3 Colégios particulares: Miró, Mendel e Vitória Régia - Ensino Fundamental e Médio). Graças ao Ato e sua própria determinação ela teve a possibilidade de experimentar Direção quando era aluna de Interpretação. "Isso para a Escola é quase um pecado capital. Pelo menos era. Vc entra para fazer licenciatura só pode fazer coisas ligadas a licenciatura e a mesma coisa com Interpretação e Direção. Tive uma formação bastante diversificada com ênfase na prática teatral. Fiz de tudo: Assistente de direção de espetáculos, dirigir, operei luz e som, por 2 anos fui professora do OPA (Oficina de Preparação do Ator antigo curso de extensão), fui atriz, fiz produção, enfim, fiz tudo o que todos os alunos deveriam fazer em uma Escola de Teatro, experimentar um pouco de tudo."

Cristiane, o Ato de 4 agradece sua participação. Seja sempre bem vinda!

Aviso:

Não vai haver ATO DE 4 no dia 5 de maio
Em função da premiação do Braskem, as cenas do Ato não serão apresentadas ao público.

Atenciosamente
Ato de 4

Projeto "Diga aí..."

O Ato de 4 está com um novo projeto chamado "Diga aí", todas as segundas o público é convidado a dar sua opinião a respeito das cenas que estão rolando. Tivemos ótimas respostas, tanto críticas como elogios, por isso iremos publicar semanalmente algumas dessas avaliações. Todos comentários são anônimos e
estarão sendo entregues aos membros de cada cena. Essa resposta é fundamental para o trabalho de nossos alunos, servindo de incentivo para que eles continuem melhorando seus projetos de cena. Venha ver o Ato de 4 e dê sua contribuição.
Abaixo veja algumas das respostas deixadas no Diga aí...

Nome da cena avaliada:

Apareceu a Margarida

Prós e Contras?

Prós: A cena aproveita o recurso mais valioso e irrefutável do teatro: A interação com ao vivo com o público. Neste caso o recurso é usado com grande perspicácia. Apresentada numa sala cheia de gente que em sua maioria já conheceu as escolas, o sistema de ensino e como ele prepara as classes para a própria repetição da mema sociedade, do mesmo sistema. Esse monólogo ótimo, interpretado com grande talento, expõe a forma absurda, que chega a ser cômica, em que se baseia a sociedade.

Data: 14/04/08

Nome da cena avaliada:

Celofane Azul

Prós e contras?

Prós: Recursos claros, evidentes, incontestáveis... e baratos!

Contras: Falta de um argumento mais profundo... ou será que eu não entendi... não entendi muito

O que pode melhorar?

O conteúdo poderia ser mais lógico e profundo

Data: 14/04/08

CENA MAIS COMENTADA

Nome da cena avaliada:

O sonho

Prós e contras?

Prós:Temática profunda, universal e recorrente pela própria falta de... "Amor" na sociedade, no mundo, etc...

Contras: Poderia haver uma abordagem mais criativa, não necessáriamente usar mendigos... ou que aconteça algo inesperado

Data: 14/04/08

Nome da cena avaliada:

O sonho

Prós e contras?

Texto criativo e bem articulado, todavia a falta de dinâmica faz com que a cena seja monótona.

O que pode melhorar?

Criar ação, trabalhar a emoção da cena, repensar a composição dos personagens

Data: 07/04/08

O que é Ato de 4? Todo mês, 4 cenas diferentes são apresentadas ao público. Os Alunos da Escola de Teatro da UFBA, dirigem, atuam eproduzem suas cenas, tendo no Ato um espaço de exposição e experimentação. Venha conferir!O Ato está em cartaz, sempre às segundas feiras,começando às 19 horas na Escola de teatro da UFBA.

SOBRE O ATO

O projeto, criado e administrado pelos alunos da Escola de Teatro da UFBA, completa 12 anos de história no ano de 2008, por isso queremos você comemorando com a gente. Todas as segundas feiras, sempre às 19 horas, quatro cenas diferentes são apresentadas com duração de 15 minutos. Ficam em cartaz durante um mês, exceto nos feriados e são produzidas por estudantes dos cursos de Direção, Interpretação e Licenciatura da Escola de Teatro da UFBA. A entrada é franca. Os frequentadores do Ato de 4 estão convidados a colaborar na construção do nosso blog. Não é preciso ter um blog para fazer um comentário. Fique a vontade para dar sugestões, criticar, meter o pau, rasgar toda a seda do mundo e até mesmo elogiar! Sejam bem vindos ao Ato de 4!

Para inscrever uma cena é só enviar uma proposta para atode4@hotmail.com.

ESPIA AÍ EMBAIXO AS CENAS DE ABRIL!

AH, DO LADO DIREITO TEM UNS VÍDEOS TAMBÉM!

CELOFANE AZUL

Roteiro, direção e atuação de Heyder Moura.

O SONHO

Breve diálogo entre dois mendigos a respeito do amor.

Texto e direção de Uendel de Oliveira

No elenco Uendel de Oliveira e Jeferson Cardoso

NOS BASTIDORES

Quatro amigos tentam ficar famosos, mesmo que para isso seja necessário passar por cima das próprias amizades.

Direção de Marcio Lioly

No elenco Alex Barreto, Ricardo Santiago e Marcos Sousante

Apareceu a Margarida

"Vocês foram obrigados a entrar e agora também não podem sair. Só quando Dona Margarida disser. Mas eu não quero ser dura com vocês".

Texto: Roberto Athayde

Intérprete: Cecília Moura

Direção: Thom Galiano e Sanara Rocha

De 4 no Ato- Por Uarlen Becker

Aluno da Escola de Teatro da UFBA, Uarlen Becker se pronuncia

Faço parte da equipe que organiza o projeto Ato de 4 da Escola de Teatro da UFBA. Fiquei curioso em saber como tudo aquilo se processa. Participei duas vezes do Ato: a primeira quando não era da Escola, em 2003, com uma cena de Hamlet (a cena dos atores) de Shakespeare; a segunda ano passado com uma cena de O Balcão, do francês Jean Genet. Eu via aquela correria, atrasos, descontentamentos, queixas e críticas as mais diversas. Sempre achei a Sala 5 muito atraente e charmosa. Ter um espaço que comporta 70 pessoas com um espaço livre para se fazer qualquer coisa, alguns refletores, aparelho de som e público garantido e tudo isso de graça! E mais: alguns apresentaram (e apresentam) peças inteiras, que muitas vezes são grandes realizações e fazem sucesso fora da Escola sem pagar pauta! Sei que muitos se queixam da sujeira, do ar-condicionado que quebra muitas vezes, da falta de manutenção. Mas nunca ouvi alguém propor um mutirão para limpar o local, dar uma manutenção, uma cota de doação material e do próprio suor! Isso pode ter ocorrido mas eu nunca vi. Longe de mim tirar conclusões precipitadas ou julgamentos errôneos.

Mas voltando ao Ato de 4, creio que o projeto não carece de nada. Os alunos atores e principalmente diretores é que devem pensar o teatro de forma mais ambiciosa e ousada em todas as suas possibilidades. Enquanto ciência e instrumento político de modificação do ser humano e da sociedade. Será que o "politicamente correto" em seu mal sentido está tomando conta de tudo? A juventude tem medo de quê? O que se quer discutir? atualmente? O que você gostaria de dizer para a sua comunidade (comunidade real, do bairro, da cidade e da própria Escola de Teatro, não as comunidades virtuais e tolas em sua maioria do famigerado Orkut)? E a pura e simples diversão, item essencial ao teatro, segundo os grandes gênios dessa arte milenar? E o compromisso e a seriedade com as coisas? Não se pode fazer teatro como você assiste TV na sala de sua casa, inteiramente a vontade! Ou pode? Alguns, da turma da relativização das coisas, dirão que pode, que tudo é relativo. Mas relativizar demais não é ficar sobre o muro, carecer de opinião, vestir alguma camisa, defender uma idéia? Ou será que ficar em cima do muro é defender uma idéia?

O que tenho visto é uma mornidão excessiva! Sempre a velha tentativa de acertar, mas sem levar em consideração a platéia. O público é o principal alvo de todo e qualquer espetáculo de teatro. Sem ele não existe teatro, apenas uma punheta egoísta e solipsista. Aquele espaço da Sala 5 é dos alunos, e o Ato de 4 um projeto de experimentação da inúmeras possibilidade contidas na cena. E a velha e boa dramaturgia? Jaz esquecida em algum lugar? E a nova dramaturgia, tripartida, sem fórmulas e na qual tudo pode naquele que a fortalece, será que já perdeu o gás? Creio que não! Todos em busca de fórmulas prontas. Ninguém quer suar a camisa com pesquisa, ensaios exaustivos, um olhar profundo sobre a sociedade que nos cerca e sobre o público da Escola, da Sala 5 e do Ato de 4! Vi muita coisa bacana no Ato de 4; também vi muita cena equivocada. Mas isso faz parte do projeto que se quer experimental, não para projetos acabados e obras primas!

Um dos maiores equívocos é fazer uma cena legal, ser aplaudido (a) e pensar que é a Sarah Benhardt ou o Paulo Autran. Até porque eles já morreram; e o Paulo Autran não pensava que era o Paaaaaulo Autran! Façamos cenas de nossas montagens no Ato, como forma de teste, de ensaio aberto. Não é assim que fa o Peter Brook, um dos maiores encenadores que o teatro já viu? Quantos professores inscreveram cenas no projeto? É proibido? Gritemos aos diretores de fora da Escola. Que tal colocar uma cena no Ato? Enobrecer a proposta com o brilho de seu nome e de sua história? Vamos perguntar se a Aninha Franco não gostaria de escrever uma cena para alguém apresentar no Ato? Vamos indagar o Fernando Guerreiro se ele não gostaria de disponibilizar uma cena de suas deliciosas comédias para o Ato? E a Companhia de Teatro dos Novos? Não poderiam inscrever uma cena? Que tal um mês inteirinho com cenas do módulo I de direção e interpretação como forma de avaliação final sob a coordenação do Marfuz e da Iami? Será que estou sendo ingênuo? Ou o nosso tempo é mesmo o da indiferença e da exacerbada individualidade? Ao invés de apenas criticar, façamos algo para erguer, resgatar, melhorar, desatar os nós da preguiça e da ignorância mental, artística e cidadã.


Texto publicado no blog: http://www.uarlen.blogspot.com/



O que é Ato de 4?
Todo mês, 4 cenas diferentes são apresentadas ao público. Os Alunos da Escola de Teatro da UFBA, dirigem, atuam eproduzem suas cenas, tendo no Ato um espaço deexposição e experimentação. Venha conferir!
O Ato está em cartaz, sempre às segundas feiras,começando às 19 horas na Escola de teatro da UFBA.

Atuar Música- O Ato recebe alunos da escola de música da UFBA, CONFIRA

O Projeto Atuar Música nasceu da minha cabeça juntamente com o músico João Weber. De quase-formação teatral, fiz parte de grupos de teatro, até decidir investir no canto. Eu sempre gostei muito de cantar, e vejo que essas duas artes (teatro e música) guardam entre si imensas analogias e similaridades principalmente para um cantor. Trabalhar a interpretação e o sentimento dentro da música sempre foi o meu desejo, e pude através do Atuar Música aflorar essa pesquisa. Pesquisando sobre performance e happening, vi nascer em mim, vontade de trabalhar o inesperado, como uma interpretação sempre momentânea, não sendo radical nem deixando determinado o que fazer ao cantar uma música. Isso diz respeito à emoção que aflora no instante do agora (coisas aprendidas no curso de clown) e, além disso, a questão da multi-linguagem como já citada. Tenho uma banda com o músico João Weber, Danilo Figueiredo, Fabrício Dalla Vechia e Thiago Brandão. Tem o nome de Natuerê e obviamente como cantor, continuo exercitando a prática da interpretação, que transcende a técnica vocal e pesquisa possibilidades também corporais de expressividade. Tenho como referências o trabalho de cantores que exercitaram isso e posso citar Elis Regina, Ney Matogrosso, e alguns outros ídolos.

Thiago Pondé

Espero que gostem do trabalho e aceito sugestões peloe-mail: thiagoponde851@hotmail.com

Alan Miranda no Ato de 4

Alan,o Miranda, um dos talentos mais versáteis da escola de teatro da UFBA, é atração no Ato de Quatro desse mês com a cena “Razão do Love”.

As pessoas que o conhecem sabem, Alan Miranda não nega trabalho, e seu currículo mostra bem isso. Sua dedicação ao teatro acabou lhe custando alguns empregos, ele decidiu então dedicar-se exclusivamente ao fazer teatral, e declara que fez a escolha certa. Alan já fazia teatro aos 12 anos “como quem brincava de bola”, aos 22 entrou para um grupo de teatro amador e logo começou a trabalhar com teatro empresa e educativo. Em 1999 ingressou na escola de teatro, ainda no curso de Licenciatura. Atualmente com 32 anos, cursa o terceiro semestre de direção teatral pela UFBA e de começa sua graduação em letras pela UNEB.Sua estréia no circuito profissional foi como ator, na adaptação do romance de Jorge Amado, Capitães da Areia (2002), na Companhia Baiana de Patifaria. Meio a outros projetos, deu início ao grupo Donzelos Anônimos, onde mescla música, humor e teatro em apresentações lotadas, algumas delas no Ato de Quatro de 2007. Sua última peça no circuito profissional foi o sucesso “Vixe Maria, Deus e o Diabo na Bahia”, com a direção de Fernando Guerreiro. Sua atividade como cronista também lhe rendeu muitos frutos, hoje ele escreve em média para 35 mil leitores via internet, para várias partes do mundo. A maioria de suas crônicas, como “Razão do Love” e “O consultório” ganharam versões para o teatro, sendo que sua peça mais recente “O otário que sonhava acordado”, está com estréia marcada para dia 10 de maio no teatro SESI-Rio Vermelho, com direção de Pedro Henriques.O ex-membro do Ato de Quatro, assistiu a muitas cenas que passaram pelo projeto e diz “Tivemos muitas cenas maravilhosas, assim como tivemos cenas ruins, mas é esse o propósito do Ato, permitir a experimentação, aprender com erros e acertos, não há como fugir disso. Fazer teatro é muito difícil e como diz Marcos Barbosa “no papel cabe-se qualquer coisa”, mas convencer e dialogar com o público é mais complicado, teatro não tem fórmula pronta e sem experimentação o artista fica no meio do caminho.”Com tantas atividades ao mesmo tempo, Alan promete não deixar de ir as aulas e ainda tem mais planos para o futuro, entre eles escrever um livro sobre seu tema preferido, o amor, e também ministrar um curso para iniciantes em teatro, ele convida os interessados a se juntarem a ele.

Confira os Links de Alan:
BLOG http://www.alanmiranda.blogger.com.br/

RAZÃO DO LOVE http://br.youtube.com/watch?v=xmcN5Q2G3fU

LEVITADOR http://br.youtube.com/watch?v=y1TBy2o6Mk4

VIDEO BOOK http://br.youtube.com/watch?v=DLQ-o42SzmA

VÍDEO BOOK2 http://br.youtube.com/watch?v=vcSrE7Wa1P0

DONZELOS ANÔNIMOS:

Ambulância:http://br.youtube.com/watch?v=OV49neqjzT8

Preste atenção na letra http://br.youtube.com/watch?v=JBus8es7mUI

Cadê papai http://br.youtube.com/watch?v=vyex3a_sg_c

PROGRAMAÇÃO ATO DE 4

CLICK NA IMAGEM PARA AMPLIÁ-LA
Ato de 4 reinicia suas atividades no mês de Março, trazendo novas cenas de alunos da Escola de Teatro UFBA. Assista e comente, faça a sua crítica.

COMO FUNCIONA O ATO DE 4?

Todo mês, 4 cenas diferentes são apresentadas ao público. Os Alunos da Escola de Teatro da UFBA, dirigem, atuam e produzem suas cenas e utilizam o ato como um espaço de exposição e experimentação. Cada cena deve durar o tempo máximo de 15 minutos, independente do gênero a ser apresentado. O ato está em cartaz, sempre às segundas feiras, começando às 19 horas na Escola de teatro da UFBA. Salvador, Bahia.